一是了解切入点。收案后、开庭前走访未成年被告人的亲友、所居住的社区，了解未成年人的家庭环境、社会交往，分析其犯罪原因，从而有针对性地开展法庭审判、教育。

    二是把握教育点。在庭审中，针对案件事实和未成年人的犯罪动机，通过证据的逐一展示和公诉人、辩护人对犯罪过程和犯罪动机的逐个剖析，使其了解犯罪和量刑的整个过程；庭后，根据案情的实际情况，由社工对未成年人进行心理矫正和心理疏导，同时，对父母进行教育，和未成年被告人一起接受法官判后答疑。

    三是营造宣传点。挑选适合的、有普遍教育意义的案件，邀请辖区内中小学生进行旁听庭审活动，进行法制宣传。

    四是扩展帮教点。邀请“五老”开展帮教，对未成年人免刑、缓刑人员，及时了解他们的思想动态，帮助他们解决实际困难，努力使他们回归社会。

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