滨湖法院民一庭副庭长

二级法官

杨  牧

近期，通过跟一些年轻法官助理和新晋员额法官交流，发现他们在民事案件驾驭庭审方面有不少困惑，回想自己刚开始办案，也常在开庭时有些迷茫。民事案件的庭审在民事案件办理中承担着极其重要的功能，在此仅就庭审中常见的三个问题提出自己的一些粗浅经验，以期对他们有所帮助。

问题一
开完庭不知道判决书怎么写
原因分析

年轻法官在庭审中不知道问什么，查什么。

建议

将庭审与撰写判决的顺序颠倒，根据原告的诉状证据和被告的答辩状证据，或根据庭前会议的证据交换结果，在庭审之前先构思构架判决书内容，草拟判决事实查明本院认为部分。如果构思中发现被卡住的地方，恰恰就是庭审中需要询问和调查的问题，这既包括事实查明问题，也包括法律适用问题。

举例来说

1、请求权基础是法官必须要问的问题，特别是有律师代理的情况下，避免至撰写裁判文书时还未确定本案的案由以及适用法条的问题。

2、对于金钱给付之诉，原告是怎么算出诉请金额，被告答辩同意支付的金额是如何算出来的，都是需要被着重了解的问题，以避免出现法官替当事人决定诉请金额算法的情况。

3、对于法律关系的构成可以分解为要件事实，而要件事实对应的则是对事实的了解，从法官角度来看则是发问。对于主要争议问题原告的意见是什么，被告的意见是什么，如果庭审结束至写判决时都没确定，庭审事实调查部分明显没有见底，也说明在开庭时没有带着判决的思路进行，显然庭审存在缺失。

4、民事诉讼是原被告当事人对抗的诉讼，应当在庭审中引导双方当事人就争议事实和法律观点进行对抗。针对要件事实和法律观点询问完一方后，一定要询问另一方，使双方充分对抗，完整表达自己观点，我们也就不会遗漏某些具体问题。

问题二
未将“如我在诉”理念贯穿于民事庭审过程中原因分析

年轻法官认为当事人及代理人欠缺诉讼能力，诉讼请求不明，可能会直接裁定驳回，或认为基础法律关系不明，证据不足，判决驳回。

举例

建工案件中常见，包工头没有书面证据，就说“这栋楼的墙是我刷的”，起诉四五个被告主张工程款。此时原告无法明确各方法律关系，无书面证据，但如果简单驳回，则难以令败诉当事人信服。

建议

当事人不明确法律依据或基础法律关系不是驳回的理由，明确的法律依据和基础法律关系错误也不是驳回的理由，而应作为法庭调查和法庭辩论的重点内容。

证据方面，不能认为没有书面证据等于没证据，有书面证据就是铁证。在套路贷案件中，当事人虽有借条等书面证据，但其主张却未得到法院支持。对证据除了常规的“三性”审查外，还需要对证据的合理性进行考量，对于缺乏直接证据的情况，尤其需要法官进行结合当事人陈述等进行合理性判断、分配举证责任以及依职权调查取证。

法律适用是法官的工作而非当事人的工作，法官应在庭前提前进行法条检索和法律关系的论证，将与案件有关可能适用的所有法条、法律关系备用。如果当事人实在欠缺诉讼能力，则可以将相关法律进行当庭展示和解释（释明工作贯穿整个审判过程，不属于违反审判纪律，另一方当事人同样接受了释明，也可以发表意见，但不要在庭审中帮当事人选定一个法律关系），由当事人进行选择明确即可。

问题三
上诉中出现一审庭审中未涉及到的问题原因分析

部分年轻法官存在“不告不理”思想，认为当事人不提、法院就不管，觉得当事人可以另案主张，导致人为拆分案件。

举例

房屋租赁案件中，房东诉请要求被告支付租金，该案至少还需要明确以下问题：合同到期了么？是否解除？是否迁出？是否涉及装修？装修怎么解决？有没有收押金保证金，怎么处理？

同理，房屋买卖案件中，房主要求解除合同，还需要查明的问题包括：收到房款或定金了没？是否同意返还？房屋交付了么？装修如何处理等。

这类问题如果不予查证，则难以判得合理公正。

建议

案件审理的本质和目标是解决纠纷，而非仅仅对原告诉讼请求进行相关评价。当事人没有提出的问题，需要法官主动发问，甚至这些问题才是真正的争议焦点。既不能“一案结，多案生”，更不能审理结案，无法执行。

案件庭审模式不是一成不变的，也不存在“一招打天下”，既需要不断反思、修正，还需要因案制策。民事案件情况千变万化，需要提高注意力，不遗漏细节，加强法律修养的同时充实社会经验，以更好地驾驭庭审。

在岸上听课永远学不会游泳，唯有不断通过庭审实践、不断在审理中思考，方能稳步提升审判能力，迫近“公平与效率”这一永恒目标。