为深入落实《家庭教育促进法》，推动家庭教育从“家事”走向“国事”，构建家校协同育人新格局，筑牢未成年人健康成长的家庭基石，近日，江南中学特邀无锡中院刑二庭楼炯燕庭长，以“从‘家事’到‘国事’的蝶变之路——漫谈未成年人保护与家庭教育”为题，为初一全体家长带来了一场兼具法律高度与实践温度的专题讲座。

以案为鉴：正视家庭教育的“国事”担当

讲座伊始，楼炯燕庭长以三个引人深思的新闻事件切入，瞬间引发家长们的共鸣与反思。深圳14岁男生杀害同班女生案的无期徒刑判决，让家长们深刻认识到“家庭教育是孩子走向社会的第一堂课”，缺失的家庭引导可能酿成无法挽回的后果；北大学生牟林翰精神虐待女友致死案，则抛出了直击人心的追问——“优秀的定义究竟是什么？考上好大学就够了吗？”；而清华大学学子庞众望“不负众望”的成长案例，更直观印证了“家庭教育的成功，终究在于精神层面的滋养与塑造”。通过正反案例的鲜明对比，楼庭长明确指出，在《家庭教育促进法》的框架下，家庭教育已不再是单纯的家庭私事，而是父母必须履行的法定义务，关乎孩子的终身发展，更关乎社会的和谐稳定。

依法育人：解锁高质量家庭教育密码

围绕“如何依法开展高质量家庭教育”，楼炯燕庭长结合《家庭教育促进法》的核心条款，从六大维度为家长们提供了系统指引。

在“家庭教育的核心内涵”上，楼庭长援引法律条文明确：家庭教育是对未成年人道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响，相较于物质满足，精神层面的滋养更为关键。针对“如何培养孩子的核心竞争力”，她提出，除专业技能外，持续学习力、深度思考力、超强行动力以及浓厚兴趣、自学能力、吃苦精神、自律意识等隐性能力，才是孩子应对未来挑战的关键，家长应帮助孩子树立正确成才观，摒弃“唯分数论”。

关于“高质量陪伴”，楼庭长引用复旦大学陈果教授的话“因为人生是艰难的，所以童年应该是金色的”，强调陪伴不是简单的“在场”，而是关注孩子的生理、心理和智力发展，尊重孩子的话语权。她特别指出，家长应学会共情式沟通，用“我看出来你真的快撑不住了，这段时间确实太辛苦了”替代“大家都累，你坚持一下”，让孩子在理解与支持中感受温暖。

在“严慈相济”方面，楼庭长以常州杨某中殴打93岁老母亲的案例警示家长，严格要求需建立在关心爱护的基础上，当孩子出现不当行为时，应遵循“表明立场—说出感受—正确引导—督促道歉”的步骤，既不纵容也不粗暴，让孩子在规则教育中明辨是非。此外，她还详细解读了安全教育的重要性，强调家长需落实法律要求，对孩子开展交通出行、健康上网、防欺凌、防溺水、防诈骗等全方位安全知识教育，增强孩子的自我保护能力；同时要尊重孩子的个体差异，根据年龄和个性特点进行个性化引导，让每个孩子都能在适合自己的轨道上成长。

家校协同：共筑未成年人成长防护网

讲座尾声，楼炯燕庭长强调，家庭教育不是孤军奋战，需与学校教育、社会教育紧密结合、协调一致。她寄语全体初一家长，作为孩子成长的第一责任人，要主动学习《家庭教育促进法》，将科学的教育理念和方法融入日常，既要做好孩子的“引路人”，也要成为孩子的“守护者”。

此次讲座为初一家长送上了一份“法律+教育”的实用指南，不仅让家长们明晰了自身的法律责任，更掌握了高质量家庭教育的具体方法。家长们纷纷表示，将把讲座所学运用到实际育儿中，积极配合学校，共同为孩子营造安全、健康、温暖的成长环境。江南中学也将持续搭建家校沟通桥梁，通过各类法治教育和家庭教育指导活动，推动家校协同育人走深走实，让法治护航青春，让教育点亮未来。

（江南中学阳光校区供稿）